La educación actual en el Perú
La educación actual en el Perú
Según el Foro Económico mundial, Perú
es el puesto número 27 en calidad del sistema educativo[1]. Además, bajo
este contexto de pandemia, la
brecha educativa se ha acrecentado por
la implementación de las clases virtuales. Según informa el estudio estadístico que realizó
el INEI, en el año 2018, la accesibilidad a internet presente en
Lima Metropolitana era del 72% mientras que en el resto del país la cifra era
de 42.9%, de los cuales el más
afectado es el sector primaria con
un 29.6% de accesibilidad.
Según Minedu, en 2020 se trasladaron
337,870 estudiantes de instituciones educativas privadas a públicas, siendo en
su mayoría sector primaria.[2] Por
otro lado, en la ausencia de posibilidades de desarrollar una educación de calidad,
se visualiza una tendencia preocupante: aumento en la deserción escolar del 1.3% a 3.5% en inicial y primaria[3].
Medidas que ha tomado el Estado.
Si bien la mayoría de peruanos está
consiente que el Gobierno de turno debe preocuparse por la crisis económica y
política, también se debe velar por el pleno desarrollo de la educación, al
respecto, se han tomado o se mantienen las siguientes medidas:
· El gasto público en educación en Perú disminuyó
365,4 millones en 2018, es decir, representó el 17,13% del gasto público total.
Esta cifra supone que el gasto público en educación en 2018 alcanzó el 3,72%
del PIB[4], posicionándose como uno de los países
latinoamericanos que menos invierte en educación.
· Desarrollo del programa “Aprendo en casa”, para la
transmisión de contenido educativo, el cual se ha visto limitado sobre todo en
áreas rurales por la ausencia de señal o medios tecnológicos.
· Como medida de apoyo para estudiantes de bajos
recursos se ha desarrollarlo el Programa de Alimentación Escolar Qali Warma, a través
del cual diversas escuelas del Perú habrían recibido raciones alimenticias.
Las medidas son desproporcionadas
ante la crítica situación, se necesita una inversión mayor, respecto a la
deficiencia en el desarrollo del año escolar el director ejecutivo de Enseña Perú, Álvaro Henzler sostiene que “se tiene que
volver a prestigiar la carrera docente con mejores salarios, reducir la brecha
en infraestructura para crear un ambiente propicio para la educación, y
convencer a los estudiantes que con la educación pueden romper el círculo
pernicioso de pobreza”[5]. Sin duda
alguna, el nuevo Gobierno tiene una extensa lista de problemas que debe
solucionar, sería lo propio que entre los más relevantes esté la Educación.
Tomado de:
La pandemis por COVID-19 en nuestro país nos ha venido a mostrar cuan descuidada se encuentra la educación con respecto a la implementación de herramientas y recursos tecnológicos, sobre todo en a escuela pública; es un hecho latente tambien, la desidia existente en muchos de los docentes con respecto a la integración de las TIC en el trabajo pedagógico; sin embargo, no todo ha sido malo, esta situación nos ha hecho volver la carahacia esta realidad y "toamr el toro por las astas", pues en estos dos últimos años casi el 100% de docentes se han empoderado y hecho uso de herramientas y recusrsos TIC para el trabajo educativo a dstancia.
ResponderBorrarImportante saber que la educación actual en el Perú tiene como finalidad la formación integral de la persona, pero existen limitaciones por la variedad cultural, social y económico y en especial tecnológicas y de conectividad.
ResponderBorrarLa educación en el Perú, atraviesa por problemas graves que se han agudizado aún más por el problema de la pandemia, donde muchos estudiantes no han podido ser atendidos como debe ser por falta de conectividad, problemas económicos y sociales, el estado debe prestar mayor atención y destinar un presupuesto que pueda subsanar las brechas educativas en bien de los estudiantes.
ResponderBorrarCon la llegada de la pandemia nos hemos dado cuenta que la educación en el Perú tiene muchas falencias en cuanto al conocimiento de herramientas tecnológicas, llevando a los docentes a autocapacitarse para mejorar su practica pedagogica y así contribuir en la educación peruana.
ResponderBorrarEsta pandemia ha hecho que nos demos cuenta de las diferencias que existe en la educación de nuestro país, por un lado en la ciudad el gran porcentaje de estudiantes ha recibido una educación a distancia y ha conocido diferentes herramientas digitales pero también existe un gran porcentaje de estudiantes de zonas rurales que no han podido acceder a esta educación por diversas limitaciones. Aparte de ello nos hemos podido dar cuenta que los docentes debemos seguir en continua capacitación ya que día a día las tecnologías van avanzando
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